各县（市）、区教育局，直属学校：

为全面贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力加强廉政文化建设，增强干部和教师的反腐倡廉自觉性，提高广大青少年学生廉洁诚信、遵纪守法意识和荣辱观意识。经研究，决定在全市教育系统开展廉政文化进校园活动，特提出如下意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，深入推进廉政文化进校园工作，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围，为创建文明校园，构建和谐社会提供强有力的保证。

二、目标要求

区别不同教育主体，突出不同的活动内容和主题。

（一）校级领导。在学校领导干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，提高领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

（二）教师。在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政文化教育活动，通过教职工大会、教研活动、专家讲座、社会实践等多种渠道有效地对教师进行教育，促进全市教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。

（三）学生。在广大青少年学生中开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的教育活动，积极探索适应学生的身心特点、思想实际和理解接受能力的廉政教育途径和方法、措施及运行机制，在课堂教育教学中有机渗透廉洁教育内容，广泛开展丰富多彩的廉洁教育活动，通过“敬廉崇洁，诚实守信”教育，增强学生的廉洁意识，培养学生识别腐败现象的能力，帮助青少年学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

三、实施途径

（一）将廉政文化建设与党纪条规教育相结合。组织党员干部、教师学习贯彻相关党纪条规，加强廉洁自律教育和社会主义荣辱观教育，进一步促进党员干部、教师廉洁自律。把勤政廉洁、依法治校作为校长培训的重要内容，继续推行校级领导干部述职述廉制度、岗前廉洁教育制度，进一步推进党务公开、校务公开，自觉接受群众监督。开展各种警示教育，听取检察机关预防职务犯罪专题讲座，积极预防职务犯罪的发生。

（二）将廉政文化建设与校园文化相结合。通过制作以廉政警句为主要内容的宣传牌，定期刊出以廉政文化内容为主题的墙报，开辟学习园地、开设专栏，开辟专题网页，设置主题景观等，为“廉政文化进学校”营造良好的氛围。

（三）将廉政文化建设与师德教育相结合。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，借助政治学习讨论和撰写心得体会等途径，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，切实解决师德建设中的突出问题，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，充分发挥教师在开展“廉政文化进校园”活动中的示范和辐射作用。

（四）将廉政文化建设与学科课堂教学相结合。充分挖掘语文、政治、社会、历史、思想品德等学科内容中廉洁教育资源，对相关的知识点进行梳理，抓住结合点，进行有效、动态的整合，编写成课外读物，组织师生阅读并撰写读后感和读书随笔，通过这项活动，使学生在潜移默化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

（五）将廉政文化建设与开展主题活动相结合。根据不同年龄段特点，开展征文、演讲、主题班会、知识竞赛、辩论大赛、诗朗诵、书法、绘画、手抄报、小品、社会调查等活动，在灵活多样的教育活动中提高学生对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。

（六）将廉政文化建设与家庭教育相结合。在抓好学校领导干部、教师、学生廉洁教育的基础上，要求学生把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自已的父母在廉洁方面做出表率，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯。学校也可以向家长发出廉政建设倡议书，让家长支持廉政文化进校园工作，对学校的管理工作及老师的廉洁从教情况进行监督。最终形成“小手拉大手、大手牵小手”，学生、家长互动，学校、家庭互动的局面。

四、时间安排

（一）各县（市）、区教育局，直属学校于4月底前拿出廉政文化进校园活动的具体工作方案。

（二）5月下旬，市教育局将对廉政文化进校园工作进行督导检查。

（三）6月份召开全市总结交流会。

（四）7-9月份，观摩典型学校。

五、工作措施

（一）加强领导，提高认识。“廉政文化进校园”工作是构建反腐倡廉“大宣教”工作格局的一项重要内容，各级各类学校要加强领导，建立健全“廉政文化进校园”长效机制。要把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立“廉政文化进校园”工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责此项工作过程相关事项的联系、协调和督导工作，做到学校“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，并要落实专人具体负责，切实加强对教育活动的领导。

（二）加强宣传，营造氛围。各级各类学校要充分认识新形势下加强对党员干部、教师和学生开展廉政文化教育的重要意义，切实增强责任感和使命感，积极营造廉政文化进校园的氛围。利用橱窗、报刊、网络等传媒对廉政文化教育活动进行宣传报道，要切实做到全员参与、保证质量，真正把教育活动落到实处。

（三）总结经验，拓展思路。廉政文化进校园活动的开展没有固定的模式，各校要根据不同层次人员的实际，结合本校德育教育工作的实际，在认真总结工作经验的同时，及时研究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法、丰富充实“廉政文化进校园”工作内容，形成理论突破。

（四）加强督促，推广典型。工作中要注意培植典型，以典型引路，将廉政文化进校园工作全面铺开。市教育局初步确定市1中、职教中心、石家庄学院正定分院为廉政文化进校园工作培植重点。各县（市）、区教育局也要确定2至3所不同类型的学校作为重点培植对象。建立廉政文化建设督促检查制度，对“廉政文化进校园”工作进行阶段性检查，对工作开展得好的单位，给予表扬，并及时总结推广他们的经验和做法，对工作开展得比较薄弱的学校，要给予通报批评。