关于组织2022-2023学年第二学期

教师教学质量考核工作的通知

各系（院、部）：

根据学院《教师教学质量考核实施办法（2019年修订稿）》，拟于近期组织本学期教师教学质量考核工作。现将有关要求通知如下：

一、考核时间

6月1日至6月13日

      二、考核主体与对象

      1.考核主体：学院各专业、各年级学生，同行教师，系（院、部）考核小组。

      2.考核对象：承担学院教学任务的授课教师（包括校内专任教师、校内兼课教师、校外兼职教师和校外兼课教师）。

      三、考核内容与指标

考核工作包括学生网络评价、学生座谈会评价、同行教师评价、系（院、部）考核小组评价四个方面。

      1.学生网络评价（100分）：各系组织全体学生登录教务管理系统（http://10.200.10.41:19995/#/jwxt/js/login ），进入学生评教菜单，从教师的教学态度、教学内容、教学方法与手段、教学效果四个方面进行评价（学生评教流程操作见附件7）。成绩汇总时，公共基础课程、专业基础课程、专业课程去掉5%的最高分和5%的最低分后取平均值，公共选修课程去掉10%的最高分和10%的最低分后取平均值。

2.学生座谈会评价（100分）：各系在参考学生考试成绩和平时表现基础上，从各行政班挑选品学兼优的学生不低于15名作为代表，从教师的教学态度、教学内容、教学方法与手段、教学效果四个方面进行评价（见附件1）。成绩汇总时，去掉1个最高分和1个最低分后取平均值。

3.同行教师评价（100分）：各系（院、部）以系部或教研室为单位，教师对本学期个人教学情况进行自述自评，全体教师从教风教态、教学准备、教学能力、教学效果、同行协作五个方面进行评价（见附件2）。成绩汇总时，去掉10%的最高分和10%的最低分后取平均值。

4.系（院、部）考核小组评价（100分）：各系（院、部）考核小组成员从教师思想政治表现、工作纪律表现、专业建设与课程建设、教学能力与教学效果、学院教学督导反馈情况五个方面进行评价（见附件3）。成绩汇总时直接取平均值。

      四、工作要求

1.各系（院、部）成立由主任为召集人，书记、副书记、副主任为成员的系（院、部）教学质量考核小组，严格落实学院《教师教学质量考核实施办法（2019年修订稿）》要求，统筹做好教师教学质量考核工作。

2.各系（院、部）要广泛动员发动，精心组织实施，进一步规范考核工作组织程序，切实保证考核工作的客观性和公正性，切实保证综合考核结果遵循正态分布原则。

      3.考核工作中产生的学生座谈会评价等原始资料由各系（院、部）保管。

4.各系（院、部）于6月1日前制定教师教学质量考核实施办法，在部门公示且报教务处备案后执行。

5.各系应于6月1日前在教务管理系统评教管理模块中按照学期《教学实施计划》核对参评课程设置中班级、课程、教师等考核基础信息。

6.公共选修课由教务处负责组织考核，继续教育类课程由继续教育部组织考核。

7.6月6日前，各系（院、部）审核、汇总本部门一学年内（2022年5月28日—2023年6月6日）符合加分条件的教师、教学业绩信息（见附件4）报教务处。教师教学业绩、师德师风与教学纪律情况经学院考核领导小组审定后，形成对教师的学年综合评价分数加分或减分项。

8.学期教学质量考核结束后，各系（院、部）从评教管理模块中导出并核对教师学期评价分数以及教师学年综合评价分数、汇总教学质量考核结果。考核结果报学院考核领导小组审议，通过后由系（院、部）公示。

9.6月19日前，各系（院、部）将《2022-2023学年第二学期教师教学质量考核结果》（附件5）《2022-2023学年教师教学质量考核结果》（附件6）纸质版分别报送教务处启智楼303室和专职教学督导委员会启智楼408室备案，电子版发送至pingjiao2017@163.com。

 

附件：

    1.座谈会评价表

     2.同行教师评价表

     3.系（院、部）考核小组评价表

4. 2022-2023学年教师教学业绩加分统计表

5. 2022-2023学年第二学期教师教学质量考核结果

6. 2022-2023学年教师教学质量考核结果

7.学生评教流程

8.教务系统院系管理员用户指南

 

     

                                                        教务处

                                           2023年5月25日