各系（院、部）：

根据学院《教师教学质量考核实施办法（2019年修订稿）》，拟于近期组织本学期教师教学质量考核工作。现将有关要求通知如下：

一、考核时间

5月23日至6月5日

二、考核主体与对象

1.考核主体：学院各专业、各年级学生，同行教师，系（院、部）考核小组。

2.考核对象：承担学院教学任务的授课教师（包括校内专任教师、校内兼课教师、校外兼职教师和校外兼课教师）。

三、考核内容与指标

考核工作包括学生网络评价、学生座谈会评价、同行教师评价、系（院、部）考核小组评价四个方面。

1.学生网络评价（100分）：各系组织全体学生登录教师教学质量评价系统（http://10.6.230.60:8999/），从教师的教学态度、教学内容、教学方法与手段、教学效果四个方面进行评价（见附件1）。成绩汇总时，公共基础课程、专业基础课程、专业课程去掉5%的最高分和5%的最低分后取平均值，公共选修课程去掉10%的最高分和10%的最低分后取平均值。

2.学生座谈会评价（100分）：各系在参考学生考试成绩和平时表现基础上，从各行政班挑选品学兼优的学生不低于15名作为代表，从教师的教学态度、教学内容、教学方法与手段、教学效果四个方面进行评价（见附件1）。成绩汇总时，去掉1个最高分和1个最低分后取平均值。

3.同行教师评价（100分）：各系（院、部）以系部或教研室为单位，教师对本学期个人教学情况进行自述自评，全体教师从教风教态、教学准备、教学能力、教学效果、同行协作五个方面进行评价（见附件2）。成绩汇总时，去掉10%的最高分和10%的最低分后取平均值。

4.系（院、部）考核小组评价（100分）：各系（院、部）考核小组成员从教师思想政治表现、工作纪律表现、专业建设与课程建设、教学能力与教学效果、学院教学督导反馈情况五个方面进行评价（见附件3）。成绩汇总时直接取平均值。

四、工作要求

1.各系（院、部）成立由主任为召集人，书记、副书记、副主任为成员的系（院、部）教学质量考核小组，严格落实学院《教师教学质量考核实施办法（2019年修订稿）》要求，统筹做好教师教学质量考核工作。

2.各系（院、部）要广泛动员发动，精心组织实施，进一步规范考核工作组织程序，切实保证考核工作的客观性和公正性，切实保证综合考核结果遵循正态分布原则。

3.考核工作中产生的学生座谈会评价及系（院、部）考核小组评价等原始资料由各系（院、部）保管。

4.各系（院、部）于5月23日前制定教师教学质量考核实施办法，在部门公示且报教务处备案后执行。

5.各系应于5月23日前在教师教学质量考核系统中按照学期《教学实施计划》设置班级、课程、教师等考核基础信息。

6.公共选修课由教务处负责组织考核，继续教育类课程由继续教育部组织考核。

7.5月27日前，各系（院、部）审核、汇总本部门一学年内（2021年7月1日—2022年5月27日）符合加分条件的教师、教学业绩信息（见附件4）报教务处。教师教学业绩、师德师风与教学纪律情况经学院考核领导小组审定后，形成对教师的学年综合评价分数加分或减分项。

8.学期教学质量考核结束后，各系（院、部）要汇总核算出教师学年综合评价分数、教学质量考核结果。考核结果报学院考核领导小组审议，通过后由系（院、部）公示。

9.6月10日前，各系（院、部）将《2021-2022学年第二学期教师教学质量考核结果》（附件5）《2021-2022学年教师教学质量考核结果》（附件6）纸质版分别报送教务处启智楼303室和专职教学督导委员会启智楼408室备案，电子版发送至pingjiao2017@163.com。

附件：

1.座谈会评价表

2.同行教师评价表

3.系（院、部）考核小组评价表

4. 2021-2022学年教师教学业绩加分统计表

5. 2021-2022学年第二学期教师教学质量考核结果

6. 2021-2022学年教师教学质量考核结果

教务处

2022年5月18日