学院关于开展廉政文化进校园活动的实施意见

作者: 时间:2007-07-18 点击数:

为深入贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和中纪委第七次全会精神,切实加强我院廉政文化建设,增强党员干部和教职工反腐倡廉的自觉性,提高广大学生廉洁诚信、遵纪守法和荣辱观意识,充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的基础作用,根据上级党委要求,决定在我院开展廉政文化进校园活动,安排如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《实施纲要》和胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话精神,以迎接党的十七大召开为契机,紧密结合学院中心工作,把廉政文化教育与学院的各项工作有机结合起来,不断增强廉政教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,形成“以廉为荣,以贪为耻”的浓厚氛围,为创建安全、文明、和谐校园提供强有力的保证。

二、目标任务

总体目标:按照建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的总要求,在知识体系、价值观念、思想信仰、行为规范、文化追求等方面,开展党风廉政教育和多种形式的廉政文化活动,努力从源头上遏制腐败,推进党风廉政建设,营造清正、廉洁、团结、和谐的校园氛围,提高广大党员干部、教职工和学生的思想品质、道德素质和廉政修养,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,自觉做到“为民、务实、清廉”。

区别不同教育主体,突出不同的活动内容和主题:

1、领导干部。在学院领导干部中开展以学习贯彻胡锦涛总书记倡导的“八个方面良好风气”为主要内容,进一步开展“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动,增强领导干部的忧患意识、公仆意识、节俭意识、廉政意识,提高拒腐防变的自觉性,促进领导干部队伍的作风建设。

2、教职工。在全体党员和教职员工中开展“抓好评估工作,展现教工风采”为主要内容,“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动,通过警示教育、有奖征文、演讲比赛、知识测试、廉政报告等形式,促进教职工敬业爱岗、为人师表、依法执教(从业),办人民满意的教育。

3、学生。在广大学生中开展以“八荣八耻” 社会主义荣辱观为主要内容,“敬廉祟洁、诚实守信”为主题的教育活动,积极探索适应大学生思想实际的廉政教育途径、方法、措施和运行机制,在政治理论、法律法规等教学中有机渗透廉洁教育内容,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生廉洁、诚信意识,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,

三、方法途径

1、将廉政文化建设与党纪法规教育相结合。组织党员干部、教职工学习法律法规和党纪规章,加强廉洁自律教育,继续推行述职述廉制度和任前廉政教育制度,规范院务公开,自觉接受群众监督,积极预防不廉洁现象的发生。

2、将廉政文化建设与校园文化相结合。广泛通过专栏、期刊(校刊、交流平台、晨曦)、广播、网络等多种形式,大力宣传党风廉政建设的重大意义,大力弘扬学院勤俭节约、艰苦创业的优良传统,营造“廉政文化进校园”的良好氛围。

3、将廉政文化建设与师德教育相结合。把依法治校、廉洁从教贯穿师德教育始终,把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节,加强对广大教师的理想信念教育、法律法规教育和优良传统教育,充分发挥教师在“廉政文化进校园”活动中的示范作用。

4、将廉政文化建设与学生课堂教学相结合。充分发挥政治理论和法律法规教育中廉洁教育资源,结合实际进行廉政文化教育,使学生在潜移默化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。

5、将廉政文化建设与学生社团活动相结合。团委、学生会要充分利用主题班会、知识竞赛、辩论演讲、文艺汇演、社会调查等形式,在灵活多样的教育活动中提高学生对廉政文化教育重要性的认识,从而形成正确的廉洁道德观念。

四、工作措施

1、提高认识,加强领导。“廉政文化建设进校园”活动作为构建和惩治腐败体系的一项长期任务,必须切实加强领导,持之以恒地抓紧抓好。学院成立领导小组,各处室、系部由主要领导负责,采取有力措施,按照本文精神抓好落实。

2、健全制度,完善机制。要建立健全“廉政文化建设进校园”活动的工作机制,建立严格的责任制,做到一级抓一级,层层抓落实。通过完善机制,强化日常管理和督导,推进活动高标准、高质量地运行。

3、齐抓共管,形成合力。要充分发挥党团组织的作用,形成党政群团齐抓共管的良好局面。组宣部、教务处、工会、团委、学生处等组织要按照“廉政文化进校园”的总体要求,根据各自的职能,找准结合点,开展各具特色的活动,促进“廉政文化进校园”深入扎实地开展。

附:学院廉政文化进校园活动领导小组名单。

二〇〇七年四月二十七日

石家庄信息工程职业学院廉政文化进校园活动

领 导 小 组 名 单

组 长:宋东发

副组长:杨建立 贾东城 张瑞雪

成 员:李文良 张同航 张树哲 王树建 宋瑞雪 雷 丹 胡鸿杰 赵 伟

办公室主任:李文良 (兼)

供稿:学院文件

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