为深入贯彻落实国家《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等文件要求，推动劳动教育与专业课程、校园服务深度融合，6月5日，基础部劳动专题教育教研室联合图书馆，面向2024级学生开展为期三周的“劳动赋能·书香育人”主题实践活动，旨在通过沉浸式劳动体验强化学生劳动价值观塑造，探索劳动教育提质增效新路径。

活动紧扣“劳动服务”核心目标，组织学生参与图书馆日常运维实践，包括图书分类上架、阅览区域清洁、电子设备维护等岗位体验。通过“理论培训+实操演练”模式，学生系统学习了《图书馆分类法》相关知识，掌握了标准化劳动技能，深刻理解“每一本有序图书背后是管理者的辛勤付出”的社会责任意识。

未来，基础部将进一步深入挖掘校内外劳动教育资源，打造“专业+劳动”“服务+育人”特色劳动专题课程教育模式，让学生在真实劳动情境中实现知行合一，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。