12月22日至23日，河北省教育厅高等职业学校办学能力评价专家组莅临我院开展2025年高等职业学校办学能力评价工作。由天津职业大学原校长董刚担任组长，山东省职教学会会长、滨州职业技术学院原院长石忠担任副组长，河北科技工程职业技术大学原党委书记刘彩琴、河北交通职业技术学院党委书记杨立华、河北软件职业技术学院院长乔哲、石家庄职业技术学院副院长赵占军、河北工业职业技术大学总督学池云霞、石家庄数英仪器有限公司总经理助理陈瑞亮、武汉华中数控股份有限公司华数学院副院长孙海亮为专家组成员。

22日上午，专家组现场考察见面会在启智报告厅举行。河北省教育厅二级巡视员、职成教处处长张化平出席见面会并讲话。学院党委书记赵立芬致辞，院长许征程主持并作情况汇报。省教育厅职成教处副处长李辉及学院领导班子、全体中层干部参加。

张化平指出，开展高职院校办学能力评价是贯彻落实国家职业教育改革发展部署的重要举措，也是精准提示院校办学质量、补齐发展短板、激发办学活力的关键抓手。希望各位专家以专业的视角、严谨的态度对学校进行指导，多提建设性和操作性的意见，更精准地指出存在问题和不足，帮助学校找准发展契机，明晰提升路径。同时，也希望学院以开放包容的心态、求真务实的作风，积极配合专家组各项工作，全面真实地展现学校办学情况，珍惜难得的学习提升机会，认真听取专家意见，系统谋划改进措施，继续发挥首所评价院校的引领示范作用。

赵立芬代表学院党委表态，将高度重视此次评价评估，以高度的责任感和使命感全面配合专家组各项工作，如实展示办学现状与发展成效，诚恳接受各位专家的指导与建议、批评与指正，认真听取、主动认领。希望在省教育厅和专家组的鼎力支持与悉心指导下，通过此次驻校评价，助力学院在高质量发展的征程上迈出更加坚实的步伐，实现内涵式发展新突破。

董刚就办学能力评价有关工作进行部署。他表示，此次评估工作的主线将按照相关文件的七个一级指标及其逻辑主线需求导向展开，涵盖专业剖析、深度访谈、听课、教师座谈会、学生座谈会、审读材料等。董刚认为，专家组全体成员应保持三重身份：第一是根据自身业务专长，对学校整体办学能力做出判断的专家身份；第二是与被评估学校之间形成互相信任的朋友身份；第三是在评估过程中取他人之长的学生身份。

许征程表示，将以评估为契机，进一步强化教育教学中心地位，持续深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，推动学校办学水平和人才培养质量不断迈上新台阶，为区域经济社会发展提供更加强有力的支撑，努力实现学校“由大到强、以质图强”的跃升发展，答好“教育强国，信工何为”的时代答卷。

在为期两天的现场考察中，专家组严格遵循评价指标体系，认真查阅了学院在教育教学、人才培养、实习就业、办学经费等方面的相关资料，先后实地考察了大思政教育实践中心、360产业学院、网络安全感知与防御技术创新中心、麒麟工坊、数据中心运维工程师学院、人工智能科创中心、酒店管理与数字化运营专业实训基地、数字媒体创意实践中心、智能制造产教融合实训基地、垂直起降固定翼无人机智能研究重点实验室、机电工程基础实训室等校内场所，走访了石家庄理想汽车零部件有限公司等校外实训基地。专家组还听取了“说专业建设规划、专业剖析、说课”汇报，深入各二级系部随堂听课，并与学院领导、教师和学生分别交流座谈和深度访谈，全面监测学校办学条件，多维度评估教育教学工作，给予富有建设性的专业指导。

▲考察办学条件

▲专业剖析

▲专家听课

▲查阅资料

▲深度访谈、师生座谈

23日下午，考察意见交流会在启智报告厅举行。专家组对学校办学成绩给予充分肯定。同时，围绕专业结构设置、课程教材优化、师资队伍建设、科研工作成效、校企合作深化、专业群建设等方面给出了指导意见。

学院党委书记赵立芬代表学院党委向专家组的辛勤工作和悉心指导表示衷心感谢。她表示，对于专家组的反馈意见，全盘接受，诚恳感谢，并将以坚决的态度、务实的举措，全面抓好整改落实。她强调，学院将严格落实省教育厅以评定向、以评促建、以评促改、提质增效的要求，进一步强化内涵建设，健全长效机制，真正把专家组的智慧转化为办学治校的实际能力和高质量发展的持久动力。

石家庄市政府副秘书长张东生表示，市委、市政府将一如既往地支持石家庄信息工程职业学院的建设发展，与学校同题共答、同向发力，为学校“十五五”时期实现跨越式发展、建设中国特色高水平高职院校提供有力保障。

河北省教育厅二级巡视员、职成教处处长张化平指出，学院要抓好整改，做好后半篇文章，逐项逐条梳理问题清单、责任清单，认真思考问题产生的根源，对症下药，确保整改工作事事有回音，件件有着落；要聚焦发展，努力提高育人质量，坚守方向、筑牢育人根基，精准定位、打造竞争优势，形成特色；要创新机制，激发活力，提升服务发展能力，加快提质增效。

学院各行政处室、教辅部门负责人，各系（院、部）书记、主任参加现场考察见面会和考察意见交流会。