一、守护成长的温暖港湾

在担任辅导员期间，董彦娜始终将学生的需求放在首位，用自己的爱心、耐心和责任心，为学生们排忧解难，成为他们成长路上最坚实的依靠。

（一）助力军旅梦，燃情夏日的奔波

征兵工作，是为国家输送新鲜血液的重要渠道，也是许多热血青年实现报国之志的梦想舞台。然而，对于学生小宇来说，这个梦想在暑假期间险些因为征兵材料盖章签字的问题而破灭。那是一个骄阳似火的暑假，学生们都已离校，校园里显得格外安静。但董彦娜却为了小宇的入伍材料，开启了一场与时间赛跑的奔波之旅。征兵材料需要在暑假放假期间完成盖章签字，而相关部门的办公时间有限，流程繁琐复杂。这对于小宇来说，无疑是一道难以跨越的鸿沟。但她没有丝毫犹豫，主动承担起了这个艰巨的任务。她顶着炎炎烈日，穿梭在学校、教育局、武装部等各个部门之间。每到一个地方，都要耐心地解释情况，提交各种材料，有时候还会因为材料不齐全或者格式不对而往返多次。但她从未抱怨过，心中只有一个信念：一定要帮助小宇完成成为一名光荣武警的梦想。

在递交材料的最后一刻，她终于成功将材料上交到武装部。那一刻，疲惫的脸上露出了欣慰的笑容。当小宇收到入伍通知书的那一刻，他激动地跑到董彦娜面前报喜：“老师，如果不是您这么尽心尽力地为我付出，今年入伍的梦想就破灭了，太感激您了。”小宇的感激之情，如同一股暖流，流淌在董老师的心间，也让她更加坚定了在辅导员岗位上为学生服务的决心。

（二）破茧成蝶，学历提升路上的指引

学生小琼入校时，带着满心的失落与迷茫。家庭条件的窘迫，让他背负着沉重的经济压力；高考的失利，仅几分之差与本科院校失之交臂，更让他陷入了深深的懊悔与自责之中。董彦娜察觉到了小琼的情绪低落，主动找他谈心谈话。在谈话中，她语重心长地对小琼说：“坚持自己的梦想，有勇气改变可以改变的事情，有胸怀接受不可改变的事情，有智慧去分辨两者的不同。既然已经入校，那就不要懊悔自责，因为还有机会去提升自己的学历，坚持好好学习可以参加自学考试或者毕业前的专接本考试。”她的话，如同一盏明灯，照亮了小琼前行的道路。从那以后，小琼刻苦学习，每天早早地来到图书馆，晚上最后一个离开。遇到不懂的问题，他就主动向老师和同学请教。她也时刻关注着小琼的学习进展，在学习方法上给予他指导，在精神上给予他鼓励。

功夫不负有心人，小琼在河北省的专接本考试中成功突围，实现了当初的本科梦想。升入本科院校后，他依然保持着良好的学习习惯，继续努力学习，又成功考上了研究生，实现了学历的华丽转身。小琼感慨地说：“董老师的一席话不只是在我的学习生涯中给予了很大的帮助，同样适用于生活中，让我学会了遇到事情沉稳处理的态度。”董彦娜的悉心教导，不仅帮助他实现了学业上的跨越，更教会了他如何直面生活中的挫折与挑战。

（三）如亲人般温暖，点亮孤僻心灵

学生小蕙，因为从小父母离异，心灵上受到了极大的伤害。她自卑孤僻，不喜欢与同学相处，总是对他人产生疏离感。在她的世界里，仿佛总是笼罩着一层阴霾。董彦娜看在眼里，疼在心里。她决定像姐姐一样，给予小蕙温暖和关爱。她经常带小蕙回自己家，让她感受家庭的温暖。在她的家里，小蕙品尝到了美味的饭菜，感受到了家的温馨。她还会和小蕙一起聊天，分享生活中的趣事，鼓励她勇敢地面对生活。

在董彦娜的关爱下，小蕙的性格慢慢发生了变化。她开始主动与同学交流，学会了关心关爱他人。曾经那个自卑孤僻的女孩，如今变得开朗自信，脸上也洋溢着灿烂的笑容。董彦娜因此以《学生缺少的亲情需要师爱来填补——单亲家庭学生的教育与管理》为案例申报了石家庄市高校思想政治工作创新案例，并获得了二等奖。这不仅是对她工作的肯定，更是对她关爱学生精神的赞扬。

暑假期间，董彦娜始终秉持一份真心，到学生家中进行家访。她深入了解学生的家庭情况，与家长沟通学生的学习和生活情况，为学生提供更有针对性的帮助。在2018年的暑期大家访当中，她业绩突出，被评为了2018年度河北省暑期大家访先进个人。她用自己的行动，诠释了一名优秀辅导员的责任与担当。

二、点亮技能之光的引路人

当董彦娜转身成为农林牧医系的专任教师时，她又在新的领域里展现出了非凡的热情与才华，为学生们的技能成长之路添砖加瓦。

（一）新程启航，搬迁与教学的双重担当

2020年农林牧医系成立，这是一个充满希望与挑战的新起点。成立初期，正值疫情，又赶上新校区搬迁，各项工作千头万绪，任务艰巨繁重。董彦娜毫不犹豫地投身到各项搬迁工作中。她起早贪黑，连续几日在学生宿舍忙碌。为了让学生们复学返校的那一刻能顺利入住崭新的学生宿舍，她认真地为学生们打包行李，进行分类。每一件行李，都承载着学生们的回忆和未来的憧憬，她用自己的细心和耐心，为学生们守护着这份珍贵的记忆。

系部成立初期，专任教师短缺，教学任务十分繁重。董彦娜在负责200名学生管理工作的同时，积极承担起园林技术专业的教学工作任务。每周14课时的工作量，让她的日程安排得满满当当，但她从未有过一丝懈怠。她精心备课，认真授课，努力为学生们传授专业知识和技能。除了教学和管理工作，她还积极配合系部领导完成人才培养方案修订、招生宣传、新生专业教育、园林技术实训室的建设和使用等各项工作。在每一项工作中，她都发挥着自己的专业优势，为系部的发展贡献着自己的力量。

（二）技能赛场，开启职业梦想的大门

董彦娜认为职业教育不仅仅是技能的传授，更是梦想的孕育和人生的塑造。她鼓励同学们在校期间积极参加技能大赛，提升专业技能。她深知，技能大赛不仅是学生们展示自己才华的舞台，更是他们提升专业能力、开启职业梦想的大门。2021级学生小鑫临近毕业，对就业感到非常迷茫。她找到董彦娜，说出了自己想要试着参加技能大赛的想法。董彦娜非常支持她，并给予了她全方位的帮助。备赛期间，她潜心研究赛项规程，不断打磨选手的参赛作品。为了完成作品最终的效果呈现，她经常熬夜修改设计方案，第二天又早早地来到学校对作品进行调整修改。然而，多次修改方案让小鑫产生了抵触心理。她并没有生气，而是悉心陪伴她训练，鼓励她坚持就会胜利。在董彦娜的鼓励和指导下，小鑫逐渐克服了困难，坚定了信心。

2023年小鑫第一次参赛就获得了河北省职业院校技能大赛花艺赛项的三等奖。这次比赛，让小鑫与花艺结缘，她从最初的对就业迷茫，到对花艺产生了浓厚的兴趣。命运的齿轮开始转动，小鑫决定毕业后开一家属于自己的花店。离校后，小鑫整理开店需要的资材预算，四处寻找合适的店铺，并不断完善开花店所需的技能。2024年4月份，她终于开了一家花店。现在，小鑫除了经营自己的花店，还从事花艺培训教学，分享自己的创业经历，帮助更多人完成想开一家花店的梦想。

为助力更多的学生就业，董彦娜积极指导学生参加职业生涯规划大赛，凭借着她丰富的经验和专业的指导，学生们在比赛中取得了优异的成绩，分别获得一等奖和三等奖，因此获得了优秀指导教师的称号。

（三）勇攀高峰，斩获金奖的荣耀征程

为了备赛2024年的世界职业院校技能大赛花艺赛项，董彦娜毅然投身于花艺领域的专业培训。她遍访辽宁、北京、广西、浙江、山东等地，一年的行程达10000多公里，在家的日子不足6个月。她不是在出差学习，就是在备赛的路上。在学习的过程中，她不断汲取先进的花艺理念与技术。她深知，只有将这些最前沿的知识和技能带回学校，传授给学生，才能在未来的比赛中脱颖而出。9月底，接到教育部的大赛实施方案，面对“三自命题、五维评价”的全新赛制，由于缺乏经验，她只能一步步摸索前行。这一过程耗费了大量的心血，从深入剖析比赛规则，到精进花艺技能，再到作品的不断优化、讲解稿的精心打磨，每一个环节她都力求完美。

在备赛期间，董彦娜与学生们亲自前往资材市场挑选架构材料与花材，每一步都亲力亲为。然而，面对比平时训练难度更大的作品，选手们一度陷入了焦虑与迷茫，连续几夜睡不着觉。大家觉得作品难度太大，无法完成。她安慰大家说：“没关系，我们可以先尝试再调整。”为了提升制作效率，她带领选手们每天进行超过12小时的高强度训练。从最初需要三个半小时才能完成作品，逐渐缩短到两个小时、甚至一个小时，选手们的技能得到了飞速的提升。正是凭借着这种不怕吃苦、不畏艰难的精神，她们团队最终从来自32个省市60支队伍里脱颖而出，成功摘得了国家金奖，实现了河北省花艺赛项金奖零的突破。这一荣誉不仅是对她们努力的肯定，更是对他们信念与斗志的褒奖。

（四）创新教学，课堂与实践的完美融合

董彦娜努力钻研教学业务，不断创新教学方式。她把课堂搬进了尚农园实训场地，让学生们在真实的环境中学习和实践。为了把课讲好，她经常备课到深夜，把深奥的理论知识通过案例通俗易懂地讲解给学生，并亲自示范，让学生每节课都有收获，技能都有提高。在教学过程中，她带领学生开展生产实训，培养了大批掌握专业技能的学生，为学生就业打下了坚实的基础。她牢记教书育人的宗旨，把思政教育融入到课堂。通过身体力行，言传身教，塑造学生正确的人生观价值观。在课堂上，她严格课堂纪律，树立了良好的教学风气。她关心学生，做学生的慈爱家长，是学生的良师益友。

她扎实的教学功底得到了学生们的认可，因此在2023 - 2024学年获得教学质量考核优秀。在完成教学工作的同时，他潜心科研工作，发表论文6篇，撰写了学术专著《园林绿化设计与施工管理》。她的科研成果，不仅丰富了自己的专业知识，也为教学工作提供了有力的支持。她深知花艺行业是不断发展的行业，为了提升自己的专业水平，她坚持学习国内外先进的花艺理念，不断精进花艺技能。经过努力，她考取了中级插花花艺师职业资格证书，成为了名副其实的“双师型”教师。她积极参加最新的花艺流行趋势发布会、优尼杯等国际赛事。在这些活动中，她不断拓宽自己的视野，提升自己的专业素养。在此期间，她指导的学生专业技能迅速提升，在2024年、2025年河北省职业院校技能大赛花艺赛项分别荣获一等奖、二等奖，也因此获得优秀指导教师称号、技能大赛优秀工作者称号。此外，她还积极参加社会活动，承担河北省第二届职业技能大赛的执裁工作。她以专业的态度和公正的评判，赢得了同行们的赞誉。

三、初心如磐，砥砺前行的教育力量

自2017年入职石家庄信息工程职业学院以来，董彦娜始终秉持着一个初心——做一名优秀的大学教师。8年来，她从一个刚走出校门的年轻教师，带着满腔热情，一路摸索，与学生们共同成长。在不同的岗位上，董彦娜都展现出了卓越的能力和高尚的师德。她无论遇到什么困难，都能独当一面，想办法迎刃而解。她以师德为本，升华思想，历练本领，执教育人。工作期间，董彦娜受到了领导和同事们的认可，获得了学院优秀辅导员、优秀共产党员、嘉奖等荣誉。这些荣誉，是对她工作的肯定，也是对她的激励。她将继续秉承“以赛促学、以赛促教”的理念，不断提升学生的专业技能与综合素质。她坚信，在大家的共同努力下，一定能够培养出更多优秀的技能型人才，为职业教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。

在教育的百花园中，董彦娜老师就像一朵盛开的鲜花，用自己的芬芳和美丽，感染着身边的每一个人。她以花为媒，不仅传授学生专业的插花技艺，更以爱育人，让学生们在艺术与生活之美的熏陶下，茁壮成长。她是学生心中最美的教师，是教育路上的坚守者，是职业教育事业的璀璨之星。