根据学院工作部署，为加强我系大学生职业生涯教育与就业指导服务体系建设，教育引导大学生科学规划职业发展路径，树立正确择业观，通过学习实践提升综合素质和就业竞争力，实现更加充分更高质量就业，决定组织举办生物医药技术系职业规划大赛暨校赛选拔赛，现将有关事项通知如下：
一、比赛时间：
2025年10月28日——11月3日
二、参赛对象
生物医药技术系在读全体学生
三、赛道设置
（一）成长赛道
代码“CZ”，仅限大一、大二学生参加；
（二）就业赛道
代码“JY”，仅限大二、大三学生参加。
（三）各专业职业岗位参考
1.婴幼儿托育服务与管理类：面向婴幼儿托育机构、早教机构、幼儿园，婴幼儿健康管理机构，妇幼保健院等从事婴幼儿保育、卫生保健、机构管理等；
2.分析检验类：面向化工、食品、药品、环保、质量监督认证、检验检测服务等从事分析检测、环境监测、实验室组织与管理、产品质量管理、产品开发助研等工作；
3.药品经营管理类：面向医药及医疗器械批发、医药及医疗器械专门零售等从事非处方（OTC）药品推荐、用药咨询与指导、药品调配、处方审核、药品不良反应（ADR）监测与反馈、慢性病用药管理、医药商品购销、储运、养护、药品营销、药店经营、药品经营质量管理、医药电子商务等工作；
4.生物制药类：面向医药制造行业从事细胞培养、菌种培育、微生物发酵、生物药品分离纯化和生物药品生产质量控制等工作。
四、比赛报名与评审
| 阶段 |
时间 |
说明 |
| 报名（网上报名+作品提交辅导员） |
10月28日—11月1日24:00 |
全国大学生职业规划大赛平台（网址：http://zgs.chsi.com.cn） |
将电子版材料提交辅导员（成长赛道：生涯发展报告与生涯发展展示；就业赛道：求职简历、求职综合展示、辅助证明材料） |
| 初赛（资料评审） |
11月2日 |
系内老师评审+就业指导中心老师+企业专家评审 |
| 复赛（主题陈述、评委提问或综合面试） |
11月3日 |
现场展示 |
五、参赛材料要求
（一）成长赛道
1.提交生涯发展报告1份（PDF格式，文字不超过2000字，图表不超过5张），介绍设定职业目标的过程；实现职业目标的具体行动和成效；职业目标及行动的动态调整等。统一命名：赛道代码—班级—姓名-报告（例：CZ—2024级婴幼儿托育服务与管理1班-李雷-报告）。
2.提交1份生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。统一命名：赛道代码—班级—姓名-展示（例：CZ—2024级婴幼儿托育服务与管理1班-李雷-展示）。
（二）就业赛道
1.提交求职简历1份（PDF格式）。统一命名：赛道代码—班级—姓名-简历（例：JY—2024级婴幼儿托育服务与管理1班-李雷-简历）
2.提交求职综合展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频），内容包括但不限于职业目标设定、岗位胜任力分析、个人发展潜力挖掘。统一命名：赛道代码—班级—姓名-展示（例：JY—2024级婴幼儿托育服务与管理1班-李雷-展示）。
3.辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。统一命名：赛道代码—班级—姓名-证明（例：JY—2024级婴幼儿托育服务与管理1班-李雷-证明）。
六、奖项
成长赛道、就业赛道分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。对获奖同学将颁发竞赛证书及奖品，择优推荐参加院级职业生涯规划大赛。
七、其他说明
1.每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛。
2.平台报名时，成长赛道需完成生涯闯关功能，就业赛道需完成职业适配度测评功能。
3.参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息，提交材料应坚持真实性原则，不得含有违法违规内容，否则将丧失参赛资格、所获奖项等相关权利，并承担相应法律责任。
4.设置职业目标应与服务河北地方经济建设相结合，充分彰显燕赵文化特色。
5.每名选手的指导老师不超过3个。
八、联系人
赛事统筹与咨询：王老师18733103171
欢迎同学们踊跃报名，积极参与，在职业发展大赛中锤炼自我、展现风采、赢得未来！
附件1：评审标准
附件2：学生操作手册
生物医药技术系
2025年10月27日
