人工智能加速迭代，持续重塑软件行业岗位能力标准，软件类课程如何紧跟行业节奏更新内容？模块化课程改革如何落地生根？近日，软件工程系“数字赋能教学工坊”开启首期专题教研，全系教师聚焦教学一线真实难题，共探人工智能赋能软件课堂的实践路径。

冯博老师以“领学拓视野+难题会诊+共创打磨”的沉浸式模式展开，围绕课程重构、课堂组织、实训载体设计、过程性评价等内容，细致拆解模块化课程的搭建逻辑、模块划分方法与项目选取原则；结结合AI代码助手、智能调试、自动化测试等真实行业应用场景，清晰阐释人工智能如何贯穿备课设计、课堂实训、课后辅导、成果评价全教学链条。参会教师围绕教学难点交流思辨，在思想碰撞中梳理课程优化思路。

聚智研课改，笃行促提升。软件工程系将持续依托数字赋能教学工坊这一共研共创平台，常态化开展研课磨课、教改研讨活动，以课程改革赋能课堂提质，不断探索数智化育人新范式，稳步推动专业群内涵式高质量发展。