为深入推进教育部“高技能人才集群培养计划”项目落地，紧扣教学关键要素改革方案要求，切实提升教师数字素养与岗位对接能力，软件工程系近期集中开展专题培训与“跟岗挖掘”专项调研系列工作，构建“理论赋能+实践深耕”双轮驱动模式，推动高技能人才集群培养与教学改革深度融合，为网络安全领域高技能人才集群项目高质量实施筑牢根基。

系部特邀教育部“高技能人才集群培养计划”首批数字教材主编、深圳职业技术大学何健标教授，开展《仓颉编程技术与应用》数字教材开发专题培训，深度解读教学关键要素改革核心要求。何教授围绕“根技术”自主研发的仓颉编程语言，结合教学关键要素改革方案，详解“五要素联动”改革框架，明确以产业需求为导向，将课程建设、教材开发、数字技术、实训升级、教师提升五大核心要素融入改革全过程，围绕目标岗位职责构建六层课程能力图谱，通过“大项目套小项目”任务驱动模式，落实“做中学、学中练”沉浸式教学，同步联动25家龙头企业、12所双高院校及5家行业组织，凝聚校校、企企、校企协同集群培养合力，践行“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”的改革理念，推动教学关键要素与产业需求精准对接。

专题培训后，系部组织骨干教师团队赴国家网络安全人才与创新基地开展“跟岗挖掘”专项调研，锚定教学关键要素改革重点，精准对接企业岗位需求。调研中，教师深入企业一线岗位，系统梳理企业对网络安全领域高技能人才在知识结构、技术能力、职业素养上的核心要求，结合教学关键要素改革方案，对岗位资料进行分类整合，围绕目标岗位职责构建精准化能力图谱，为课程体系优化、教材迭代更新、实训体系升级等教学关键要素改革提供了坚实的实践依据，实现“岗课赛证”深度融合。

此次系列工作的开展，不仅推动软件工程系高技能人才集群培养项目迈入理论引领与实践深挖并行的新阶段，更以项目为载体深化了教学关键要素改革，进一步完善了“产业需求-教学改革-人才培养”的闭环机制，为项目后续成果产出及高技能人才高质量培养奠定了坚实基础。