为深化党建与教育教学融合，打造具有专业特色的党建品牌，破解育人环节壁垒，近日，会计系教师第一党支部围绕“高质量党建品牌创建”“打通学段育人隔阂”两大主题开展专题学习活动。全体党员教师以案例为鉴、以实践为向，推动党建工作与育人工作同频共振，为会计系高质量发展注入红色动能。

活动伊始，支部书记领学《高质量创建学校党建品牌》一文，结合无锡、洪湖等地党建案例经验，围绕“如何打造贴合会计专业特色的党建品牌”展开深入研讨。全体党员一致认为，创建党建品牌需紧扣“立德树人”根本任务，立足会计系的专业属性，提炼“红烛领航·数智育人”等品牌理念，构建“党建+教学”“党建+科研”“党建+服务”的三维体系。具体而言，要将品牌建设与“三会一课”、主题党日深度融合，以品牌创建为抓手，强化党员先锋模范作用，引导党员教师在课程改革、科研攻关、学生指导中亮身份、作表率，让党建品牌从“概念”落地为“行动”，真正成为凝聚队伍、推动发展的红色引擎。

随后，支部组织学习《打通学段之间的“墙”》案例，聚焦江苏连云港市新海初级中学通过家校协同、学段联动打破教育壁垒的实践经验。结合会计系教师党员肩负的“人才培养”与“社会服务”双重职责，大家展开热烈讨论，明确需从三方面打通育人“连心墙”：一是打通“校内学段墙”，推动党员教师跨教研室、跨年级协作，整合基础课与专业课教学资源，构建循序渐进的会计人才培养体系，避免教学内容重复与断层；二是打通“校企协同墙”，组织党员教师深入企业调研，将行业最新准则、实务案例融入课堂，同时邀请企业专家进校园，实现“课堂与职场”无缝对接；三是打通“师生成长墙”，建立党员教师“一对一”学业指导机制，关注学生从入学适应到职业规划的全周期成长，通过“财税答疑坊”“职业规划沙龙”等活动，搭建师生常态化沟通平台，让教育服务更有温度。

支部书记在总结时强调，全体党员要以此次学习为契机，深刻认识党建品牌建设与学段协同育人的重要性，既要打造叫得响、立得住的党建品牌，又要打破各类育人壁垒，真正实现党建工作与人才培养、专业建设同谋划、同推进、同见效。

此次专题学习进一步明确了支部建设方向，凝聚了育人共识。党员们纷纷表示，将把学习成果转化为实际行动，以党建品牌为引领，以协同育人为抓手，不断提升教学质量与育人水平，为培养新时代高素质会计人才贡献支部力量。